Jugendhilfe
Schulassistenz für Kinder und Jugendliche mit (drohender) seelischer Behinderung.
Schulassistenz nach §35a SGB VIII & §112 SGB IX
Schulbegleitung, die Teilhabe möglich macht
Schulassistenz in der gesamten Region Hannover und der Landeshauptstadt Hannover. Mehrsprachig, ressourcenorientiert, inklusiv. Für Jugend- und Eingliederungshilfeträger, Schulen und Familien.
Beigetreten zur Kinderschutzvereinbarung §§8a/72a SGB VIII der Region Hannover (seit 23.10.2025). Der Schutz des Kindeswohls steht im Mittelpunkt.
Leistung auf einen Blick
Zwei Rechtsgrundlagen, zwei Settings, ein Ziel.
Eingliederungshilfe
Schulassistenz bei körperlicher, geistiger oder mehrfacher Beeinträchtigung.
Zwei Settings
Einzelbegleitung oder Pooling mehrerer Kinder durch eine Assistenzkraft, passend zum Bedarf.
Einsatzgebiet
Als Träger sind wir in der gesamten Region Hannover und der Landeshauptstadt Hannover tätig. Unsere Schulbegleitungen werden an Schulen im gesamten Gebiet eingesetzt.
Schulformen
- Grundschule
- Hauptschule
- Realschule
- Oberschule
- Förderschule
- Berufsschule
Hinweis zu Leistungsgrenzen: Medizinische Behandlungspflege und Grundpflege sind nicht Bestandteil der Schulassistenz.
Menschen hinter der Begleitung
Unser Schulbegleitungs-Team kennenlernen
Unser Team umfasst qualifizierte Fachkräfte und einfache Schulbegleitungen, je nach Bedarf des Kindes.
Unser Profilmerkmal
Wir begleiten in 21 Sprachen
Wir begleiten in 21 Sprachen. Auf Wunsch bringen wir muttersprachliche Unterstützung ein. Sie erklärt Anweisungen, deeskaliert Konflikte und vermittelt zwischen Schule und Elternhaus. Ziel bleibt die sprachliche Selbstständigkeit des Kindes.
مرحبا
Arabisch
Silav
Kurdisch
سلام
Persisch
سلام
Dari
Вітаю
Ukrainisch
Здравствуйте
Russisch
Merhaba
Türkisch
Dzień dobry
Polnisch
Hello
Englisch
Bonjour
Französisch
Hola
Spanisch
Guten Tag
Deutsch
… und viele weitere Sprachen.
Anweisungen erklären
Komplexe Aufgaben werden in der Muttersprache verständlich gemacht.
Konflikte deeskalieren
In stressigen Momenten hilft die vertraute Sprache, schnell Sicherheit zu geben.
Kultur vermitteln
Zwischen Schule und Elternhaus, respektvoll in beide Richtungen.
Unsere Werte
Sechs Haltungen, die unsere Arbeit tragen.
1
Respekt & Wertschätzung
Wir begegnen jedem Kind, jeder Familie und jeder Fachkraft auf Augenhöhe.
2
Teilhabe & Inklusion
Wir bauen Barrieren ab, damit Unterricht und Schulalltag gelingen.
3
Verlässlichkeit & Transparenz
Klare Absprachen, dokumentierte Prozesse, verlässliche Kommunikation.
4
Förderung von Selbstständigkeit
Assistenz ist Übergang, kein Dauerzustand. Ziel ist die Selbstwirksamkeit des Kindes.
5
Schutz & Sicherheit
Kinderschutz nach §§8a/72a SGB VIII, geschulte Deeskalation, sichere Räume.
6
Teamarbeit
Kind, Familie, Schule und Träger arbeiten miteinander, nicht nebeneinander.
Fachlicher Ansatz
Ressourcenorientiert. Kindzentriert. Nachvollziehbar.
Abbau von Barrieren
Räumlich, kommunikativ und sozial.
Ressourcenfokus
Wir starten bei dem, was das Kind kann.
Teilhabe statt Ausgrenzung
Kind bleibt Teil der Gruppe.
Klarstellung: Schulassistenz ersetzt weder schulische Kernaufgaben noch therapeutische Leistungen. Sie stabilisiert die Unterrichtsteilnahme und fördert Teilhabe.
Methoden im Alltag
- Strukturierung und Visualisierung
- Verstärkerpläne in kleinen Schritten
- Mentoring und Feedbackgespräche
- Sozial-emotionale Förderung
- Deeskalation in Krisenmomenten
Die konkrete Methodenauswahl orientiert sich am individuellen Förderplan. Fachliche Fragen dazu besprechen wir gerne persönlich.
Elternarbeit & Förderplanung
Zusammenarbeit auf Augenhöhe, in eurer Sprache.
Mehrsprachige Elterngespräche
Auf Anfrage stellen wir eine Übersetzungsperson. Elternbriefe und Termine werden verständlich erklärt.
Zusammenarbeit
Klare Ansprechpersonen, feste Rückkopplungen, dokumentierte Absprachen.
Ressourcenorientierte Förderplanung
Das Kind wird aktiv einbezogen, zum Beispiel über Skalierungskarten oder Smileys.
Regelmäßige Entwicklungsberichte
Nachvollziehbare Berichte für Familie und Träger, transparent für alle Beteiligten.
Für Familien
Sie haben Fragen?
Ob unverbindliches Kennenlernen, erste Informationen oder Begleitung durch den Prozess: Wir hören zu und unterstützen euch Schritt für Schritt.
So starten wir
In vier Schritten zur passenden Begleitung.
- 1
Kennenlerntermin
Ein unverbindliches Gespräch mit der Familie. Wir hören zu, verstehen den Bedarf und beantworten erste Fragen.
- 2
Gemeinsame Zielsetzung
Wir besprechen mit der Familie Wünsche und Ziele der Begleitung.
- 3
Abstimmung mit den Beteiligten
Wir stimmen uns mit der Familie und den zuständigen Stellen ab. Über Bedarf und Bewilligung entscheidet der Kostenträger.
- 4
Start der Begleitung
Nach Klärung durch den Kostenträger startet die Assistenzkraft.
Kontakt
Sprecht uns an.
Wir antworten in der Regel innerhalb eines Werktags. Für Fachstellen gerne ein persönliches Fachgespräch.
- Träger
- Schlaumeierclub
- Geschäftsführung
- Zeinab Zamat
- Pädagogische Leitung
- Andrea Züllich
- Standorte
- Koordinationsstandorte: Pattensen und Laatzen
- Telefon
- +491704844966